• Bài 5 trang 43 SGK Sinh học 11

  Giải bài 5 trang 43 SGK Sinh học 11. Quan sát các hình 9.2. 9.3 và 9.4, nêu sự giống nhau và khác nhau giữa các chu trình C3,C4 và chu trình CAM.

• Bài 6 trang 43 SGK Sinh học 11

  Giải bài 6 trang 43 SGK Sinh học 11. Pha sáng quang hợp cung cấp cho pha tối...

• Bài 7 trang 43 SGK Sinh học 11

  Giải bài 7 trang 43 SGK Sinh học 11. Giai đoạn quang hợp thật sự tạo nên C6H12 O6 ở cây mía là:

• Quan sát hình 10.1 và trả lời câu hỏi: Cường độ ánh sáng ảnh hưởng như thế nào đến cường độ quang hợp khi nồng độ CO2 bằng 0,01 và 0,32?

  Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 44 SGK Sinh học 11.

• Quan sát hình 10.2, cho biết sự phụ thuộc của quang hợp vào nồng độ CO2 có giống nhau ờ tất cả các loài cây không ?

  Quan sát hình 10.2, cho biết sự phụ thuộc của quang hợp vào nồng độ CO2 có giống nhau ờ tất cả các loài cây không ?

• Nước có vai trò gì đổi với quang hợp?

  Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 2 trang 45 SGK Sinh học 11.

• Bài 1 trang 47 SGK Sinh học 11

  Giải bài 1 trang 47 SGK Sinh học 11. Cường độ ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào?

• Bài 2 trang 47 SGK Sinh học 11

  Giải bài 2 trang 47 SGK Sinh học 11. Vai trò của nước trong pha sáng của quang hợp.

• Bài 3 trang 47 SGK Sinh học 11

  Giải bài 3 trang 47 SGK Sinh học 11. Trình bày sự phụ thuộc của quang hợp vào nhiệt độ ?

• Bài 4 trang 47 SGK Sinh học 11

  Giải bài 4 trang 47 SGK Sinh học 11. Cho ví dụ về vai trò của các nguyên tố khoáng trong hệ sắc tố quang hợp.

• Tại sao tăng diện tích lá làm tăng năng suất cây trồng?

  Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 48 SGK Sinh học 11.

• Câu 1 trang 50 SGK Sinh học 11

  Giải bài 1 trang 50 SGK Sinh học 11. Tại sao nói quang hợp quyết định năng suất thực vật?

• Bài 2 trang 50 SGK Sinh học 11

  Giải bài 2 trang 50 SGK Sinh học 11. Phân biệt năng suất sinh học với năng suất kinh tế?

• Bài 3 trang 50 SGK Sinh học 11

  Giải bài 3 trang 50 SGK Sinh học 11. Nêu các biện pháp tăng năng suất cây trồng thông qua sự điều khiển của quang hợp?

• Quan sát hình 12.1 và trả lời các câu hỏi sau: Vì sao nước vôi trong ống nghiệm bên phải hình chứa hạt nảy mầm (hình 12.1 A) bị vẩn đục khi bơm hút hoạt động?

  Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 51 SGK Sinh học 11.

• Dựa vào hình 12.2, hãy cho biết có bao nhiêu phân tử ATP và phân tử axit piruvic được hình thành từ 1 phân tử glucozơ bị phân giải trong đường phân?

  Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 1 trang 52 SGK Sinh học 11.

• Dựa vào kiến thức Sinh học 10, hãy mô tả cấu tạo của ti thể là bào quan hô hấp hiếu khí.

  Dựa vào kiến thức Sinh học 10, hãy mô tả cấu tạo của ti thể là bào quan hô hấp hiếu khí.

• Dựa vào sơ đồ trên hình 12.2, hãy so sánh hiệu quả năng lượng của quá trình hô hấp hiếu khí và lên men.

  Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 3 trang 52 SGK Sinh học 11.

• Dựa vào kiến thức về quang hợp và hô hấp, hãy chứng minh quang hợp là tiền đề cho hô hấp và ngược lại?

  Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 53 SGK Sinh học 11.

• Dựa vào kiến thức về hô hấp đã học ở phần trên hãy nêu vai trò của ôxi đối với hô hấp của cây.

  Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 1 trang 54 SGK Sinh học 11.

Trang trước Xem thêm