Nội dung từ Loigiaihay.Com
Đề bài
Em hiểu thêm được những gì về giá trị văn hóa dân tộc từ văn bản Thương nhớ mùa xuân?
Phương pháp giải
Từ sau khi tìm hiểu, phân tích văn bản Thương nhớ mùa xuân, bản thân có thể tùy ý rút ra những giá trị văn hóa dân tộc mà bản thân thấy được từ văn bản.
Lời giải của GV HocTot.XYZ
Qua văn bản, em hiểu nhiều hơn về văn hóa con người Hà Nội. Các chi tiết “Tết hết mà chưa hết hẳn, đào hơi phai nhưng nhuỵ vẫn còn phong, cỏ không mướt xanh như cuối đông, đầu giêng, nhưng trái lại, lại nức một mùi hương man mác” và "Ấy là lúc thịt mỡ dưa hành đã hết...Tết cũng tạm thời kết thúc để nhường chỗ cho cuộc sống êm đềm thường nhật" đã chỉ ra những đặc trưng về văn hóa người miền Bắc vào mỗi dịp trước và sau tết. Tết miền Bắc gắn liền với hình ảnh cây đào, bánh trưng, dưa hành... Khi hoa phai là lúc hết Tết, cuộc sống quay trở lại quỹ đạo thường ngày, tất bật với công việc.
Xem thêm : SBT Văn 11 - Cánh diều
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài 1 :
Tác phẩm Thương nhớ mùa xuân của tác giả:
-
A.
Minh Chuyên
-
B.
Vũ Bằng
-
C.
Nguyễn Ngọc Tư
-
D.
Nguyễn Huy Thiệp
Xem lời giải >>
Bài 2 :
Nội dung chính văn bản Thương nhớ mùa xuân là gì?
Xem lời giải >>
Bài 3 :
Đọc trước bài thơ Thương nhớ mùa xuân, tìm hiểu thêm thông tin về nhà thơ Vũ Bằng?
Xem lời giải >>
Bài 4 :
Chú ý cách tác giả giới thiệu về tháng Giêng và mùa xuân trong văn bản Thương nhớ mùa xuân
Xem lời giải >>
Bài 5 :
Cảnh sắc và con người Hà Nội vào mùa xuân trong văn bản Thương nhớ mùa xuân có đặc điểm gì?
Xem lời giải >>
Bài 6 :
Cảm xúc của nhân vật “tôi” trước mùa xuân trong văn bản Thương nhớ mùa xuân thế nào?
Xem lời giải >>
Bài 7 :
Ở phần 3 tác phẩm Thương nhớ mùa xuân, tác giả bày tỏ cảm xúc gì về mùa xuân Hà Nội?
Xem lời giải >>
Bài 8 :
Thời tiết đặc trưng của Hà Nội sau rằm tháng Giêng trong văn bản Thương nhớ mùa xuân như thế nào?
Xem lời giải >>
Bài 9 :
Trong tâm trí tác giả, trăng tháng Giêng có gì đặc biệt?
Xem lời giải >>
Bài 10 :
Đề tài của văn bản Thương nhớ mùa xuân là gì? Dựa vào đâu để em biết được điều đó?
Xem lời giải >>
Bài 11 :
Xác định nội dung chính của mỗi phần trong văn bản Thương nhớ mùa xuân. Theo em, mạch logic chính gắn kết các phần của văn bản là gì?
Xem lời giải >>
Bài 12 :
Cái “tôi” tác giả trong văn bản Thương nhớ mùa xuân thể hiện tình cảm, cảm xúc gì? Hãy dẫn ra một số câu văn thể hiện rõ tình cảm, cảm xúc ấy.
Xem lời giải >>
Bài 13 :
Phân tích sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và trữ tình của thể loại tùy bút qua một vài biểu hiện cụ thể của văn bản Thương nhớ mùa xuân (ngôn ngữ, chi tiết, sự việc,...).
Xem lời giải >>
Bài 14 :
Chi tiết nào về thiên nhiên (hoặc phong tục, con người) Hà Nội trong văn bản Thương nhớ mùa xuân để lại ấn tượng đặc biệt đối với em? Vì sao?
Xem lời giải >>
Bài 15 :
Em hiểu thêm được những gì về giá trị văn hoá dân tộc thông qua văn bản Thương nhớ mùa xuân?
Xem lời giải >>
Bài 16 :
Đọc văn bản Thương nhớ mùa xuân và cho biết dòng nào dưới đây nêu đúng đặc điểm thời tiết của mùa xuân miền Bắc và Hà Nội.
Xem lời giải >>
Bài 17 :
Trong Thương nhớ mùa xuân, tác giả yêu mùa xuân nhất là vào khoảng thời gian nào?
Xem lời giải >>
Bài 18 :
Dòng nào dưới đây nêu đúng vẻ đẹp của trăng non tháng Giêng trong văn bản Thương nhớ mùa xuân?
Xem lời giải >>
Bài 19 :
Câu văn nào sau đây thể hiện trực tiếp tình yêu của tác giả dành cho mùa xuân Hà Nội trong văn bản Thương nhớ mùa xuân?
Xem lời giải >>
Bài 20 :
Phân tích sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và trữ tình của thể loại tùy bút qua một vài biểu hiện cụ thể trong văn bản Thương nhớ mùa xuân (ngôn ngữ, chi tiết, sự việc…)
Xem lời giải >>
Bài 21 :
Chi tiết nào về thiên nhiên (hoặc phong tục, con người) Hà Nội trong văn bản Thương nhớ mùa xuân để lại ấn tượng đặc biệt đối với em? Vì sao?
Xem lời giải >>
Bài 22 :
Đọc văn bản Thương nhớ mùa xuân và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
a. Xác định đề tài và đặt nhan đề cho văn bản trên.
b. Chỉ ra đặc điểm của thể loại tùy bút được thể hiện ở văn bản trên.
Xem lời giải >>