Điền số thích hợp vào ô trống:

Bài 1 :

Điền số thích hợp vào ô trống:

Bài 2 :

Số?

Chu vi P của hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b (cùng đơn vị đo) được tính theo công thức:

Hãy tính chu vi hình chữ nhật theo kích thước như bảng sau:

Bài 3 :

a) Tính giá trị của biểu thức a + b x 2 với a = 8, b = 2.

b) Tính giá trị của biểu thức (a + b) : 2 với a = 15, b = 27.

Bài 4 :

Quãng đường ABCD gồm ba đoạn như hình vẽ dưới đây.

Hãy tính độ dài quãng đường ABCD với:

a) m = 4 km, n = 7 km.

b) m = 5 km, n = 9 km.

Bài 5 :

Số?

Bài 6 :

a) Đọc và giải thích cho bạn:

Một hình chữ nhật có chiều dài là a, chiều rộng là b.

Gọi P là chu vi của hình chữ nhật,

     S là diện tích của hình chữ nhật.

Ta có:

• Công thức tính chu vi hình chữ nhật là:

                             P = (a + b) x 2

• Công thức tính diện hình chữ nhật là:

                            S = a x b

a, b cùng một đơn vị đo.

Ví dụ: Hình chữ nhật có chiều dài a = 10 cm, chiều rộng b = 5 cm thì có:

+ Chu vi là: P = (10 + 5) × 2 = 30 (cm);

+ Diện tích là: S = 10 × 5 = 50 (cm²)

b) Áp dụng công thức trên để tính chu vi hình chữ nhật, biết:

a = 13 cm, b = 12 cm;

a = 35 km, b = 15 km.

c) Áp dụng công thức trên để tính để tính diện tích hình chữ nhật, biết:

a = 60 cm, b = 30 cm;

a = 42 cm, b = 21 cm.

Bài 7 :

Em hãy đo chiều dài và chiều rộng rồi tính chu vi của bìa sách Toán, bảng con, ...

Bài 8 :

Tìm giá trị của biểu thức 3 x a + b nếu:

a) a = 8 và b = 15

b) a = 1 và b = 97

Bài 9 :

Một hình chữ nhật có chiều dài là a, chiều rộng là b (a và b cùng đơn vị đo).

Gọi S là diện tích của hình chữ nhật.

Công thức tính diện tích hình chữ nhật là: S = a x b

Áp dụng công thức, tính các số đo trong bảng dưới đây.

Bài 10 :

Một hình chữ nhật có chiều dài là a, chiều rộng là b (a và b cùng đơn vị đo).

Gọi P là chu vi của hình chữ nhật.

Công thức tính chu vi hình chữ nhật là: P = (a + b) x 2

Áp dụng công thức, tính các số đo trong bảng dưới đây:

Bài 11 :

Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật (theo mẫu).

Bài 12 :

Số?

Bài 13 :

Tính giá trị của biểu thức.

Mẫu:

a) 20 x d – e với d = 5, e = 27

b) 70 – m : n với m = 40, n = 8

Bài 14 :

Gọi P là chu vi của hình chữ nhật có chiều dài a và chiều rộng b (cùng đơn vị đo)

a) Viết công thức tính chu vi P của hình chữ nhật.

P = (…. + …..) x 2

b) Tính chu vi P khi a = 10 cm và b = 5 cm; a = 8 m và b = 4 m

Bài 15 :

Viết theo mẫu.

Bài 16 :

a) Viết công thức tính diện tích S của hình chữ nhật có chiều dài a và chiều rộng b (cùng đơn vị đo)

S = ...... x ......

b) Tính diện tích hình chữ nhật với a = 3 cm, b = 2 cm

Bài 17 :

Tính giá trị biểu thức:

Bài 18 :

Số?

Chu vi P của hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b (cùng đơn vị đo) được tính theo công thức:

P = (a + b) x 2

Hãy tính chu vi mảnh đất hình chữ nhật theo kích thước như bảng sau:

Bài 19 :

a) Tính giá trị của biểu thức a + b : 2 với a = 34, b = 16.

b) Tính giá trị của biểu thức (a + b) x 2 với a = 28, b = 42.

Bài 20 :

Nối mỗi biểu thức với quả bưởi ghi giá trị của biểu thức đó.

Bài 21 :

Tính giá trị của biểu thức.

a) a + b – 457 với a = 643 và b = 96.

b) 1 304 x m : n với m = 7 và n = 8

Bài 22 :

Cho hình chữ nhật có chiều dài là a và chiều rộng là b. Hãy tìm số đo thích hợp thay cho dấu ? ở bảng sau:

Bài 23 :

Cho biểu thức: a x 21 – 248 x b

Tính giá trị của biểu thức với a = 548 và b = 21 bằng cách thuận tiện.

Bài 24 :

Tìm giá trị của 56 x n + m biết n = 12 và m = 450