Các mục con
Bài 1. Tìm kiếm và thay thế trong soạn thảo văn bản SBT Tin học 6 -
Câu E21 trang 38 SBT Tin học lớp 6
Em hãy nêu ví dụ về một tình huống mà ở đó ta cần phải chèn thêm hoặc xóa một hay một số cột của bảng.
Xem lời giải -
Câu E22 trang 38 SBT Tin học lớp 6
Khi tạo bảng mới từ lệnh Tables (Hình 14), vùng tạo bảng chỉ cho phép xác định một bảng có kích thước tối đa là 10 x 8 (10 cột, 8 hàng). Ta sẽ giải quyết như thế nào nếu muốn tạo bảng mới có kích thước lớn hơn (nhiều cột hơn hoặc nhiều hàng hơn)?
Xem lời giải -
Câu E23 trang 39 SBT Tin học lớp 6
Tạo bảng danh mục "kho báu: "Kho báu" của em bao gồm những quyển sách, tờ báo, đồ chơi hay đồ vật mà em yêu thích. Em hãy thực hiện các công việc sau đây:
Xem lời giải -
Câu E24 trang 40 SBT Tin học lớp 6
Em hãy chỉ ra những sơ đồ nào sau đây không phải là sơ đồ tư duy. Vì sao?
Xem lời giải -
Câu E27 trang 41 SBT Tin học lớp 6
Em hãy tóm tắt vai trò của thực vật đối với môi trường thiên nhiên và đời sống con người bằng cách vẽ một sơ đồ tư duy.
Xem lời giải -
Câu E28 trang 41 SBT Tin học lớp 6
Em hãy nêu bốn bốn tình huống khác nhau thể hiện rằng sử dụng sơ đồ tư duy có thể mang lại hiệu quả và những hiệu quả đó là gì
Xem lời giải -
Câu E30 trang 42 SBT Tin học lớp 6
Hãy ghép mỗi dòng trong cột bên trái với một dòng trong cột bên phải của bảng bên sao cho hợp lí.
Xem lời giải -
Câu E32 trang 42 SBT Tin học lớp 6
Gợi ý thực hiện dự án Sơ đồ tư duy có thể trình bày một kế hoạch hoạt động.
Xem lời giải