Các mục con
-
Phương pháp nghiên cứu tri truyền người
Lý thuyết Phương pháp nghiên cứu tri truyền người Sinh học 9 đầy đủ, hay nhất
-
Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 1 - Chương 5 - Sinh học 9
Đáp án và lời giải chi tiết Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 1 - Chương 5 - Sinh học 9
-
Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 2 - Chương 5 - Sinh học 9
Đáp án và lời giải chi tiết Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 2 - Chương 5 - Sinh học 9
-
Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 3 - Chương 5 - Sinh học 9
Đáp án và lời giải chi tiết Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 3 - Chương 5 - Sinh học 9
-
Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 4 - Chương 5 - Sinh học 9
Đáp án và lời giải chi tiết Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 4 - Chương 5 - Sinh học 9
-
Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 6 - Chương 5 - Sinh học 9
Giải Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 6 - Chương 5 - Sinh học 9
-
Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 7 - Chương 5 - Sinh học 9
Đáp án và lời giải chi tiết Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 7 - Chương 5 - Sinh học 9
-
Di truyền y học tư vấn
Di truyền y học tư vấn. Sự phối hợp các phương pháp xét nghiệm, chần đoán hiện đại về mặt di truyềr
-
Di truyền với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình
Di truyền với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình. 1.Di truyền học với hôn nhán
-
Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trường
Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trường. Các chất đồng vị phóng xạ tạo ra từ các vụ nổ trong vũ trụ hoặc do thử vũ khí hạt nhân được tích lũy trong khí quyển
-
Một vài bệnh di truyền ở người
Một vài bệnh di truyền ở người. 1.Bệnh Đao: Bệnh nhân có 3 NST 21 (hình 29.1b). Bề ngoài, bệnh nhân có các biểu hiện
-
Một số tật di truyền ở người
Một số tật di truyền ở người. Đột biến NST đã gây ra nhiều dạng quái thai và dị tật bầm sinh ở người (hình 29.3 a, b, c, d):
-
Nghiên cứu phả hệ
Nghiên cứu phả hệ. Phả là sự ghi chép, hệ là các thế hệ, phả hệ là bàn ghi chép các thế hệ.
-
Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền
Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền. Có thể hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền ở người bằng các biện pháp sau :
-
Câu hỏi lý thuyết 1,2 trang 79 SGK Sinh học 9
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 1 trang 79 SGK Sinh học 9.
-
Hãy vẽ sơ đồ phả hệ của các trường hợp trên và trả lời các câu hỏi sau: Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn quy định?
Bệnh máu khó đông do một gen quy định. Người vợ không mắc bệnh, lấy chồng không mắc bệnh, sinh ra con mắc bệnh chỉ là con trai. - Hãy vẽ sơ đồ phả hệ của các trường hợp trên và trả lời các câu hỏi sau: - Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn quy định? - Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới tính hay không? Tại sao.
-
Câu hỏi lý thuyết 3 trang 79 SGK Sinh học 9
Quan sát hai sơ đồ hình 28.2 a, b. Hãy trả lời các câu hỏi sau - Sơ đồ 28.2a giống và khác sơ đồ 28.2b ở điểm nào?