Giải bài tập Thực hành viết trang 64 vở thực hành ngữ văn 8

Tác phẩm em chọn để viết bài văn phân tích một bài thơ trào phúng

GÓP Ý HAY - NHẬN NGAY QUÀ CHẤT

Gửi góp ý cho HocTot.XYZ và nhận về những phần quà hấp dẫn

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 1

Bài tập 1 (trang 64, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Tác phẩm em chọn để viết bài văn phân tích một bài thơ trào phúng:…

Phương pháp giải:

Chọn một tác phẩm mà em yêu thích

Lời giải chi tiết:

Tác phẩm em chọn để viết bài văn phân tích một bài thơ trào phúng: Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu

Câu 2

Bài tập 2 (trang 64, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Lập dàn ý cho bài văn theo đề tài đã chọn.

Mở bài
Thân bài	Ý 1
	Ý 2
	Ý 3
	…
Kết bài

Phương pháp giải:

Lập dàn ý cho văn bản đã chọn

Lời giải chi tiết:

Mở bài		Trần Tế Xương cay nhất là chuyện thi cử. Tài giỏi như ông mà phải đến lần thi thứ tám mới đậu vét được cái tú tài. Mà Tú tài thời đó thì được tiếng là “ông Tú” nhưng chỉ được “làm quan tại gia”, “ăn lương vợ”. Nhưng không được thênh thênh trên đường hoạn lộ chưa hẳn đã là rủi, thì ông Tú Xương làm thơ, làm thi sĩ, thành thi hào! Bài thơ “Lễ xướng danh khoa thi Đinh Dậu” là một đòn trời giáng của Tú Xương vào chế độ thi cử mạt vận, hổ lốn, ô nhục của thời thực dân mới đặt chân cai trị đất nước ta.
Thân bài	Ý 1	Là sĩ tử, cũng là nạn nhân trong kì thi Hương năm Đinh Dậu (1897), tại Nam Định, Trần Tế Xương tận mắt chứng kiến sự suy đồi của Nho học, đau lòng trước nỗi ô nhục của tài tử văn nhân đất Bắc
	Ý 2	Tú Xương có biệt tài mà Nguyễn Công Hoan tôn như “thần thơ thánh chữ” là chỉ trong một chữ đã lột tả được thần thái của sự vật
	Ý 3	Tú Xương còn ghi lại một hiện tượng chưa từng thấy trong lịch sử thi cử của nước nhà là “khoa thi Đinh Dậu”, có cả Tây đầm nhốn nháo ở trường thi
	Ý 4	Kết thúc bài thơ, tác giả chuyển từ giọng điệu trào lộng sang giọng điệu trữ tình thâm trầm
Kết bài		“Lễ xướng danh khoa thi Đinh Dậu” của Trần Tế Xương là “sử thi” về đời sống nhà nho lúc Tây sang. Đạo học suy đồi, thi cử bát nháo hố’ lốn, sĩ tử mất hết nhuệ khí, quan trường mất hết nhân cách. Bọn thực dân nghênh ngang đến trường thi là một nỗi ô nhục của nhân tài đất Bắc. Nỗi đau của nhà thơ đã làm thức tỉnh tầng lớp trí thức đương thời

Câu 3

Bài tập 3 (trang 65, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Tự rà soát, chỉnh sửa bài viết sau khi hoàn thành và ghi lại kết quả chỉnh sửa vào bảng:

Nội dung rà soát		Mức độ đáp ứng	Chỉnh sửa (nếu cần)
Mở bài
Thân bài	Ý 1
	Ý 2
	Ý 3
	…
Kết bài

Phương pháp giải:

Xem lại bài viết và rà soát, chỉnh sửa

Lời giải chi tiết:

Nội dung rà soát		Mức độ đáp ứng	Chỉnh sửa (nếu cần)
Mở bài		Đáp ứng yêu cầu cơ bản	Không cần chỉnh sửa
Thân bài	Ý 1	Rà soát ý 1 đã đáp ứng yêu cầu	Chỉnh sửa nếu muốn
	Ý 2	Rà soát ý 2 đã đáp ứng yêu cầu	Chỉnh sửa nếu muốn
	Ý 3	Rà soát ý 3 đã đáp ứng yêu cầu	Chỉnh sửa nếu muốn
	Ý 4	Rà soát ý 4 đã đáp ứng yêu cầu	Chỉnh sửa nếu muốn
Kết bài		Khái quát ý nghĩa của tiếng cười trào phúng và giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm	Chỉnh sửa nếu muốn