Giải mục 1 trang 19, 20 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thứcLuyện tập 1 trang 19 Nhân hai đơn thức: Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 8 tất cả các môn - Kết nối tri thức Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Luyện tập 1 Video hướng dẫn giải Nhân hai đơn thức: a) 3x2 và 2x3 b) −xy và 4z3 c) 6xy3 và −0,5x2 Phương pháp giải: Nối hai đơn thức với nhau bởi dấu nhân rồi bỏ dấu ngoặc (nếu có) và thu gọn đơn thức nhận được. Lời giải chi tiết: a) 3x2.2x3=(3.2).(x2.x3)=6x5 b) (−xy).4z3=−4xyz3 c) 6xy3.(−0,5x2)=[6.(−0.5)].(x.x2).y3=−3x3y3 HĐ1 Video hướng dẫn giải Hãy nhớ lại quy tắc nhân đơn thức với đa thức trong trường hợp chúng có một biến bằng cách thực hiện phép nhân (5x2).(3x2−x−4) Phương pháp giải: Nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau. Lời giải chi tiết: (5x2).(3x2−x−4)=5x2.3x2−5x2.x−5x2.4=15x4−5x3−20x2 HĐ2 Video hướng dẫn giải Bằng cách tương tự, hãy làm phép nhân (5x2y).(3x2y−xy−4y). Phương pháp giải: Nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau. Lời giải chi tiết: (5x2y).(3x2y−xy−4y)=5x2y.3x2y−5x2y.xy−5x2y.4y=15x4y2−5x3y2−20x2y2 Luyện tập 2 Video hướng dẫn giải Làm tính nhân: a) (xy).(x2+xy−y2); b) (xy+yz+zx).(−xyz). Phương pháp giải: Nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau. Lời giải chi tiết: a) (xy).(x2+xy−y2)=xy.x2+xy.xy−xy.y2=x3y+x2y2−xy3 b) (xy+yz+zx).(−xyz)=xy.(−xyz)+yz.(−xyz)+zx.(−xyz)=−x2y2z−xy2z2−x2yz2 Vận dụng Video hướng dẫn giải Rút gọn biểu thức: x3(x+y)−x(x3+y3). Phương pháp giải: Muốn nhân đơn thức với đa thức, ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau. Sau đó, nhóm các hạng tử đồng dạng để thu gọn đa thức. Lời giải chi tiết: x3(x+y)−x(x3+y3)=x3.x+x3.y−(x.x3+x.y3)=x4+x3y−x4−xy3=(x4−x4)+x3y−xy3=x3y−xy3
>> Học trực tuyến lớp 8 trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 8 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link
|