Giải mục 3 trang 70, 71 SGK Toán 8 – Chân trời sáng tạoCho hình thang Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 8 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
HĐ 3 Video hướng dẫn giải Cho hình thang có hai đáy là , và có hai đường chéo bằng nhau (Hình 10). Vẽ đường thẳng đi qua , song song với và cắt tại . a) Tam giác là tam giác gì? Vì sao? b) So sánh tam giác và tam giác Phương pháp giải: Sử dụng tính chất của hình thang cân chứng minh cân; Lời giải chi tiết: a) Vì là hình thang cân (gt) và Xét và ta có: (do // ) chung (do // ) Suy ra (g-c-g) Suy ra (hai cạnh tương ứng) Mà (cmt) Suy ra Suy ra cân tại b) Xét và ta có: (do là hình thang cân) (Do là hình thang cân) chung Suy ra (c-g-c) TH 3 Video hướng dẫn giải Sử dụng thước đo góc và thước đo độ dài để tìm hình thang cân trong các tứ giác ở Hình 12. Phương pháp giải: Sử dụng thước đo góc và đo độ dài và dấu hiệu nhận biết để tìm hình thang cân Lời giải chi tiết: Sau khi đo độ dài các cạnh và các góc, ta thấy , là các hình thang cân. VD 4 Video hướng dẫn giải Mặt cắt của một li giấy đựng bỏng ngô có dạng hình thang cân (Hình 13) với hai đáy , cm và độ dài hai đường chéo cm. Tính độ dài đường chéo và cạnh bên của hình thang
Phương pháp giải: Chứng minh Tính độ dài các đoạn thẳng , , Áp dụng định lý Pythagore tính độ dài , Lời giải chi tiết: a) Xét và ta có:
(do là hình thang cân) (do là hình thang cân) Suy ra: (ch – gn) Suy ra: (hai cạnh tương ứng) Suy ra (cm) cm Áp dụng định lý Pythagore vào tam giác vuông ta có:
(cm) Áp dụng định lý Pythagore vào tam giác vuông ta có:
(cm)
|