Bài 13: Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh trang 67 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 67 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Lập dàn ý.

Dựa vào kết quả quan sát trong hoạt động Viết ở Bài 12, lập dàn ý cho để bài đã chọn.

G:

Phương pháp giải:

Em tiến hành lập dàn ý dựa vào kết quả quan sát trong hoạt động Viết ở Bài 12 và gợi ý.

Lời giải chi tiết:

Đề 1: Tả một cảnh ao hồ, sông suối ở quê hương em hoặc ở nơi gia đình em sinh sống.

1. Mở bài: Giới thiệu con sông.

2. Thân bài:

a) Tả bao quát:

• Dòng sông không biết bắt nguồn từ đâu khi nghé thăm ngôi làng của em nó chảy êm ả, dịu dàng như muốn cho mọi người có đủ thời gian để ngắm nhìn làng nước trong xanh của nó.

• Dọc hai bên bờ sông là những bãi ngô, bãi khoai xanh biếc, tươi mát.

• Xa xa, khuất sau rặng tre xanh đầu làng là những cánh đồng lúa vàng tươi, mênh mông, bát ngát thẳng cánh cò bay.

b) Tả chi tiết:

- Buổi sáng:

• Bầu trời trong xanh, cao vời vợi.

• Những đám mây trắng như bông trôi bồng bềnh, nhè nhẹ.

• Con sông mới ấm áp và hiền hòa làm sao!

• Nước sông trong vắt làm em có cảm giác như có thể nhìn xuống tận đáy sông.

• Mặt sông phẳng lì như một chiếc gương soi.

• Từng đoàn thuyền đánh cá bắt đầu giương buồm, thả lưới trắng xóa cả mặt sông. Tiếng hò, tiếng hát vang lên làm xua tan mệt mỏi.

- Buổi trưa:

• Những buổi trưa hè oi ả mặt sông nhuộm một vàng của nắng.

• Nước sông ánh lên, lóe lên bóng nhẫy.

• Một làn gió nhẹ thoáng qua, những rặng tre khẽ đu đưa như thì thầm với chị gió.

• Các cô bé, cậu bé rủ nhau ra sông tắm. Chúng lặn hụp, vùng vẫy, đùa giỡn thỏa thích cùng nhau.

• Dòng sông ôm chúng chúng vào lòng, vui cười, đùa nghịch với chúng.

• Sông dịu hiền như người mẹ đang nâng niu, săn sóc đàn con thơ ngây yêu dấu của mình.

- Buổi chiều:

• Khi ông mặt trời đã bắt đầu khuất sau lũy tre xanh đầu làng, dòng sông trở nên dịu mát.

• Hai bên bờ rộn rã tiếng nói, cười vui vẻ của đám trẻ con vây quanh những thúng cá to đầy ắp.

- Buổi tối:

• Khi ông trăng tròn vằng vặc treo lơ lửng trên ngọn tre soi bóng xuống mặt sông gợn nước lung linh phủ đầy một màu vàng óng ánh.

• Dòng sông được ánh trăng chiếu xuống như khoác một chiếc áo dát bạc.

• Trăng tỏa sáng đôi bờ sông, soi rõ từng khuôn mặt.

• Một số người chèo thuyền ra giữa sông hóng gió, ngắm trăng.

3. Kết bài: Tình cảm, cảm xúc của em dành cho dòng sông mà mình vừa miêu tả

Đề 2: Tả một cảnh biển đảo em đã được thấy tận mắt hoặc xem trên phim ảnh.

a) Mở bài: Giới thiệu cảnh biển đảo mà em muốn miêu tả:

• Biển đảo đó nằm ở tỉnh thành nào? Có nhiều người biết đến không?

• Em đã được đến biển đảo đó vào thời gian nào? Ấn tượng đầu tiên của em về phong cảnh ở đó.

b) Thân bài: Miêu tả các đặc điểm nổi bật của phong cảnh ở biển đảo đó:

• Không khí ở đó như thế nào? Có nhiều nắng vào gió không? Bầu trời có màu sắc ra sao? Em có cảm thấy thoải mái và yêu thích thời tiết ở đó không?

• Bờ biển ở đó có dài, rộng và bằng phẳng không?

• Bãi cát ở đó có màu sắc như thế nào? Có mềm mịn không? Có nhiều đá, sỏi, vỏ sò rải rác không?

• Nước biển có màu sắc như thế nào? Khi lội xuống có cảm giác ra sao? Dưới nước có những sự vật gì?

• Nước biển ven bờ có sâu không? Có phù hợp để bơi lội hay thực hiện các hoạt động lặn không?

• Có nhiều sóng biển không? Đặc điểm của sóng biển ở đó như thế nào? Phù hợp với những hoạt động gì?

• Cảnh quan trên bờ cát ở biển đảo đó như thế nào? Có nhiều cây xanh, hàng quán, nơi nghỉ dưỡng không?

• Em cảm nhận như thế nào về cảnh thiên nhiên ở trên đảo đó? Vẻ đẹp thiên nhiên và các công trình kiến trúc do con người tạo ra có cân bằng với nhau không? Em có thích điều đó không?

• Em đã có những hoạt động gì ở trên bờ biển và hòn đảo đó? Em thích hoạt động nào nhất?

c) Kết bài: Tình cảm, cảm xúc của em dành cho biển đảo mà mình vừa miêu tả

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 67 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Góp ý và chỉnh sửa dàn ý.

- Những cảnh vật được lựa chọn để miêu tả

- Cách sắp xếp trình tự miêu tả các cảnh vật

- *

Phương pháp giải:

Em tiến hành góp ý và chỉnh sửa dàn ý dựa vào gợi ý.

Lời giải chi tiết:

Em tiến hành góp ý và chỉnh sửa dàn ý dựa vào gợi ý.

Vận dụng

Trả lời câu hỏi vận dụng trang 67 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Tìm đọc sách báo viết về núi, hang động, đại dương, các hành tinh trong hệ Mặt Trời,... hoặc hiện tượng trong thế giới tự nhiên (núi lửa phun trào, lốc xoáy, mưa đá,...).

Phương pháp giải:

Em tiến hành tìm đọc sách báo viết về núi, hang động, đại dương, các hành tinh trong hệ Mặt Trời,... hoặc hiện tượng trong thế giới tự nhiên (núi lửa phun trào, lốc xoáy, mưa đá,...) qua sách báo, internet,…

Lời giải chi tiết:

- Sách "Núi Anpơ - Dãy Núi Hùng Vĩ Ở Châu Âu": Cuốn sách giới thiệu về vẻ đẹp hùng vĩ của núi Anpơ. Từ trên cao nhìn xuống có thể thấy toàn cảnh dãy Anpơ với những vách núi dựng đứng, các ngọn núi nghìn năm băng giá chen lẫn với hồ nước trong vắt. Những tia nắng Mặt Trời tỏa xuống tạo cho Anpơ một vẻ đẹp ngoạn mục.

- Sách "Núi Lửa Nóng Hơn Cả Lửa - Horrible Science": Trong cuốn sách này, bạn có thể chứng kiến cảnh núi lửa phun (từ khoảng cách an toàn), biết tại sao núi lửa bốc lên mùi trứng thối, học cách nhận diện các núi lửa đang hoạt động và được huấn luyện để trở thành một nhà nghiên cứu núi lửa.

- Sách "Siêu Nhí Khám Phá Đại Dương": Cuốn sách đưa bạn đến gặp gỡ và khám phá sự sống dưới đáy đại dương qua lời kể của chính các “quái vật” sống ở những nơi sâu nhất. Từ bề mặt đại dương đến những rãnh sâu tăm tối, thế giới sự sống nơi biển sâu vô cùng phong phú. Từ thay đổi trên cơ thể như đến thích nghi về thói quen, động vật ở các tầng đại dương có khả năng biển đổi và thích nghi tuyệt vời.