Viết bài văn tả lớp học

Dàn ý

I. Mở bài

- Lớp học mà em muốn miêu tả là lớp mấy và thuộc ngôi trường nào?

- Em quan sát lớp học của mình vào thời điểm cụ thể nào trong ngày?

II. Thân bài

1. Tả khung cảnh

- Diện tích, độ thoáng đãng hoặc bầu không khí chung của căn phòng hiện lên như thế nào?

- Ánh sáng, những làn gió hoặc thời điểm quan sát đem lại nét đặc trưng gì cho phòng học?

- Vị trí, hình dáng, màu sắc của chiếc bảng đen và bục giảng có điểm gì nổi bật?

- Cách sắp xếp bàn ghế của học sinh cùng các đồ vật trang trí xung quanh lớp (tranh ảnh, tủ sách, khẩu hiệu...) ra sao?

2. Tả hoạt động của con người

- Thầy giáo hoặc cô giáo xuất hiện trong lớp học với ngoại hình, trang phục và hành động giảng bài ra sao?

- Các bạn học sinh trong lớp thể hiện tính cách, tư thế và biểu cảm gương mặt như thế nào trong lúc học tập hoặc tương tác?

- Âm thanh chung phát ra từ các hoạt động của con người (tiếng giảng bài, tiếng viết bảng, tiếng thảo luận...) tạo nên không khí thế nào?

III. Kết bài

- Tình cảm, cảm xúc chân thật nhất của em đối với căn phòng học thân thương này là gì?

- Em có hành động hoặc ý thức gì để giữ gìn lớp học luôn sạch đẹp?

Dàn ý chi tiết Mẫu 1

I. Mở bài

- Lớp học của em là phòng số 202, nằm ở tầng hai của dãy nhà B trường Tiểu học Lê Quý Đôn.

- Mỗi ngày đến lớp, em luôn cảm thấy vô cùng hào hứng khi được học tập trong căn phòng thân thương này.

II. Thân bài

1. Tả khung cảnh

- Không gian phòng học rộng rãi, vuông vắn, sơn màu vàng nhạt trông vô cùng sáng sủa và ấm áp.

- Thời gian buổi sớm mai khi ánh nắng bình minh len lỏi qua các kẽ lá, rọi những vệt sáng lấp lánh xuống nền gạch men sạch bóng.

- Chiếc bảng từ màu xanh lục chống lóa được treo ngay ngắn chính giữa bức tường phía trên, bên cạnh là chiếc bàn giáo viên phủ khăn trải bàn hoa nhã nhặn.

- Bốn dãy bàn ghế gỗ màu nâu sáng xếp thành bốn hàng thẳng tắp, chiếc nào chiếc nấy đều tăm tắp, không một vết bẩn.

2. Tả hoạt động của con người

- Cô giáo chủ nhiệm dáng người thướt tha trong bộ áo dài hoa mộc mạc, tính cách dịu dàng, đang ân cần viết từng nét chữ mẫu nắn nót lên bảng.

- Các bạn học sinh vóc dáng nhỏ nhắn, gương mặt ngời sáng niềm vui, chăm chú nghe giảng và nhanh nhẹn giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng bài.

- Tiếng phấn viết sột soạt trên bảng hòa cùng tiếng đọc bài đồng thanh trong trẻo của cả lớp làm bừng tỉnh không gian yên ắng buổi sớm.

III. Kết bài

- Đối với em, lớp học giống như ngôi nhà thứ hai chứa đựng biết bao kỷ niệm đẹp của tuổi học trò.

- Em luôn tự nhắc nhở bản thân phải lau chùi bàn ghế sạch sẽ hằng ngày để giữ gìn lớp học luôn khang trang.

Dàn ý chi tiết Mẫu 2

I. Mở bài

- Căn phòng học lớp 4B của em luôn là niềm tự hào của tất cả các thành viên vì sự sinh động và ngăn nắp.

- Đây là nơi gắn kết chúng em lại với nhau qua những bài học hay và những giờ ra chơi bổ ích.

II. Thân bài

1. Tả khung cảnh

- Không gian lớp học vô cùng thoáng mát nhờ hệ thống bốn chiếc quạt trần chạy êm ái và những ô cửa sổ mở rộng đón gió.

- Thời gian vào giờ ra chơi buổi chiều, khi những giọt nắng hanh nhẹ nhàng buông xuống khóm hoa đặt ngoài ban công lớp học.

- Phía cuối phòng, một góc thư viện mini được trang trí bằng các hình vẽ cắt dán ngộ nghĩnh, trưng bày nhiều loại sách báo truyện tranh thiếu nhi.

- Bức tường bên phải treo khung ảnh Bác Hồ kính yêu đang mỉm cười, phía dưới là bảng năm điều Bác Hồ dạy bằng chữ in hoa nổi bật.

2. Tả hoạt động của con người

- Các bạn nữ tính cách nền nã đang rủ nhau ngồi tụm lại ở góc thư viện, vừa lật từng trang truyện cổ tích vừa khẽ thì thầm bàn luận đầy thích thú.

- Mấy bạn nam vóc dáng nhanh nhẹn, năng động, đang quây quần bên bàn cờ vua, đôi lông mày nhíu lại đầy tập trung suy nghĩ nước đi kế tiếp.

- Tiếng reo hò giòn giã của người thắng cuộc hòa cùng tiếng cười nói xôn xao của đám bạn xung quanh tạo nên bầu không khí cực kỳ náo nhiệt.

III. Kết bài

- Em yêu góc học tập và không gian thư viện sáng tạo của lớp mình biết bao.

- Em nguyện sẽ luôn nâng niu những cuốn sách chung và bảo vệ các đồ chơi trong lớp không bị hư hỏng.

Dàn ý chi tiết Mẫu 3

I. Mở bài

- Tuần này, lớp 5C của em đã cùng nhau tự tay trang trí phòng học để chào đón ngày Tết Nguyên Đán đang đến gần.

- Diện mạo mới rực rỡ của lớp học khiến lòng em trào dâng một cảm giác náo nức, rộn ràng khó tả.

II. Thân bài

1. Tả khung cảnh

- Không gian lớp học ngập tràn trong những sắc màu may mắn, mang đậm hương vị cổ truyền của ngày Tết quê hương.

- Thời gian vào một ngày mùa xuân se se lạnh, những làn gió xuân hây hẩy thổi qua làm lay động các dây ruy băng trang trí.

- Cửa ra vào lớp học được dán hai câu đối đỏ thắm viết bằng chữ thư pháp tinh xảo, cạnh bên là mô hình bánh chưng xanh làm bằng xốp.

- Góc bảng tin thi đua được treo một cành đào giả bằng lụa hồng rực, trên cành treo lủng lẳng những phong bao lì xì nhỏ xinh.

2. Tả hoạt động của con người

- Bác trưởng ban phụ huynh dáng người đậm đà, tính cách chu đáo, đang cẩn thận đứng trên ghế cao để treo chiếc đèn lồng đỏ giữa trần nhà.

- Đám học trò chúng em mặc những bộ quần áo ấm áp, tay thoăn thoắt giúp cô giáo lau dọn lau dọn các ngăn bàn và quét sạch rác bẩn trên sàn.

- Tiếng nhạc xuân du dương phát ra từ chiếc máy tính nhỏ hòa cùng tiếng cười đùa rộn rã làm rúng động cả dãy hành lang vốn yên tĩnh.

III. Kết bài

- Ngắm nhìn lớp học được mặc chiếc áo mới rực rỡ, em cảm thấy gắn bó và yêu mến các bạn trong lớp nhiều hơn.

- Em mong rằng năm mới lớp em sẽ gặt hái được nhiều điểm mười để làm rạng danh phòng học yêu dấu này.

Dàn ý chi tiết Mẫu 4

I. Mở bài

- Thế giới tri thức bao la luôn mở ra cho chúng em những chân trời mới qua từng môn học khác nhau. 

- Nếu như lớp học văn hóa quen thuộc với tiếng phấn viết bảng thân thương thì phòng học Tin học lại cuốn hút chúng em bằng sự hiện đại, mới mẻ. 

- Mỗi tuần một lần, căn phòng máy tính ở tầng ba luôn là nơi khơi nguồn cho những ước mơ công nghệ sáng tạo của lũ học trò nhỏ chúng em.

II. Thân bài

1. Tả khung cảnh

- Không gian phòng học Tin học rộng thênh thang, mát mẻ nhờ hệ thống máy điều hòa hoạt động liên tục, cách âm hoàn toàn với bên ngoài.

- Thời gian buổi trưa khi ánh nắng gắt bị ngăn lại bởi những tấm rèm cửa màu xanh ngọc dày dặn, tạo ánh sáng dịu nhẹ cho căn phòng.

- Ba dãy bàn dài lát đá màu xám chạy dọc phòng học, trên đó lắp đặt hơn ba mươi chiếc màn hình máy tính phẳng xếp thẳng hàng tăm tắp.

- Bức tường phía trên treo tấm áp phích lớn vẽ hình sơ đồ cấu tạo máy tính bằng những màu sắc vô cùng sinh động, bắt mắt.

2. Tả hoạt động của con người

- Thầy giáo tin học dáng người cao gầy, cặp kính cận tri thức, tính tình kiên nhẫn, đang đi tới từng máy để hướng dẫn học sinh thao tác phần mềm.

- Các bạn học sinh vóc dáng nhanh nhẹn, ánh mắt ngời sáng phản chiếu ánh đèn led, chăm chú gõ bàn phím cạch cạch đầy hào hứng và tập trung cao độ.

- Căn phòng bao trùm bởi âm thanh click chuột giòn giã hòa cùng tiếng quạt gió của các thùng máy CPU chạy o o, tạo không khí khẩn trương.

III. Kết bài

- Giờ học Tin học kết thúc để lại trong em niềm vui sướng khi tự tay hoàn thành được một sản phẩm vẽ tranh trên máy tính. 

- Đối với em, căn phòng này không chỉ là nơi luyện tập các kỹ năng công nghệ mà còn là bệ phóng cho những hoài bão tương lai. 

- Em tự hứa sẽ luôn sử dụng máy tính đúng mục đích học tập và giữ gìn các thiết bị điện tử trong phòng thật cẩn thận.

Dàn ý chi tiết Mẫu 5

I. Mở bài

- Thời gian trôi đi thật nhanh tựa như cái chớp mắt, thấm thoát mà năm học cuối cấp tiểu học đã bước vào những ngày kết thúc. 

- Khi tiếng ve kêu râm ran trên những vòm cây bàng và hoa phượng vĩ nở đỏ rực sân trường cũng là lúc chúng em sắp phải nói lời giã biệt lớp học thân thương.

- Chiều hôm nay, khi đứng lại một mình trước cửa lớp sau giờ tan học, em chợt nhận ra căn phòng học quen thuộc mang một vẻ đẹp tĩnh lặng, đượm buồn lưu luyến.

II. Thân bài

1. Tả khung cảnh

- Không gian phòng học bỗng trở nên trống trải, yên ắng đến lạ lùng khi không còn bóng dáng tinh nghịch của các bạn học sinh.

- Thời gian buổi chiều muộn lúc mười sáu giờ, những vệt nắng hoàng hôn vàng ruộm xiên qua khe cửa, trải dài trên những hàng ghế trống.

- Chiếc bảng đen sau buổi học cuối cùng vẫn còn lưu lại dòng chữ "Tạm biệt lớp 5A. Hẹn gặp lại" viết bằng phấn màu vô cùng nắn nót.

- Những hộc bàn gỗ thường ngày chứa đầy sách vở nay đã được dọn sạch sẽ, trơ trọi mặt bàn in hằn vài vết mực kỷ niệm của tuổi học trò.

2. Tả hoạt động của con người

- Cô lao công dáng người nhỏ nhắn, khuôn mặt đượm vẻ mệt mỏi nhưng ánh mắt rất nhân hậu, đang cần mẫn dùng chổi tre quét sạch những cành phượng rơi ngoài cửa.

- Em đứng lặng bên khung cửa sổ, tay khẽ vuốt ve cạnh bàn học quen thuộc, lòng dâng lên niềm xúc động bồi hồi khi nghĩ về thầy cô, bạn bè.

- Không gian tĩnh mịch chỉ còn nghe thấy tiếng lá cây xào xạc ngoài vòm cửa hòa cùng tiếng bước chân thong thả của bác bảo vệ đi kiểm tra điện.

III. Kết bài

- Căn phòng học lớp năm này đã chứng kiến sự trưởng thành, những giọt nước mắt và nụ cười hạnh phúc của em suốt một năm qua. 

- Ngắm nhìn lớp học lần cuối trước khi ra về, trong lòng em trào dâng một tình yêu kính và lòng biết ơn vô hạn đối với mái trường mến yêu. 

- Dù sau này có học ở ngôi trường mới khang trang hơn, hình ảnh lớp học mộc mạc này sẽ mãi là một mảnh ký ức thiêng liêng theo em suốt cuộc đời.