Đọc hiểu Chồi biếc (Xuân Quỳnh) | Luyện đề đọc hiểu Văn 12

Dưới hai hàng cây Tay ấm trong tay Cùng anh sóng bước

Câu hỏi

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

CHỒI BIẾC

Dưới hai hàng cây

Tay ấm trong tay

Cùng anh sóng bước

Nắng đùa mái tóc

Chồi biếc trên cây

Lá vàng bay bay

Như ngàn cánh bướm

 

(Lá vàng rụng xuống

Cho đất thêm mầu

Có mất đi đâu

Nhựa lên chồi biếc)

 

Này anh, em biết

Rồi sẽ có ngày

Dưới hàng cây đây

Ta không còn bước

Như người lính gác

Đã hết phiên mình

Như lá vàng rụng

Cho trời thêm xanh

 

Và đời mai sau

Trên đường này nhỉ

Những đôi tri kỷ

Sóng bước qua đây

Lá vàng vẫn bay

Chồi non lại biếc

(Tinh hoa thơ Việt - tr241,242 - NXB Hội nhà văn - 2012)

Câu 1

Xác định thể thơ của bài thơ trên?

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Vận dụng kiến thức về các thể thơ

- Xác định đặc điểm hình thức của văn bản: số chữ trong dòng thơ, cách gieo vần, ngắt nhịp, số câu trong khổ.

Lời giải chi tiết

Bài thơ được viết theo thể thơ 4 chữ.

Giải thích:

Thơ bốn chữ hay còn gọi là thơ tứ ngôn, đây được xem là loại thơ đơn giản nhất trong các thể thơ bởi luật bằng trắc chỉ được áp dụng cho chữ thứ 2 và thứ 4 trong câu thơ.

Nói cách khác, thể thơ bốn chữ là thể thơ mà mỗi câu thơ có 4 tiếng, với nhịp phổ biến là nhịp 2/2, thường có cả vần lưng và vần chân xen kẽ, gieo vần liền hoặc vần cách.

Câu 2

Nhan đề văn bản gợi những liên tưởng gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ nhan đề xem có điều gì khác lạ.

Lời giải chi tiết

"Chồi biếc" gợi lên sức sống, sự sống đang dần chớm nở. Sự sống ấy mang theo tất thảy những gì tươi mới nhất, mơn mởn nhất.

Câu 3

Nhận xét về đặc điểm hình thức và nội dung của khổ thơ thứ hai.

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Đọc kĩ văn bản, xác định nội dung, hình thức của văn bản.

Lời giải chi tiết

- Về mặt hình thức: Đoạn thơ thứ 2 được đặt trong dấu (...) như một sự chú thích.

- Về mặt nội dung: làm rõ hơn vai trò của những chiếc lá vàng trong việc ươm mầm sự sống. Thời khắc lá vàng rụng xuống cũng là lúc mầm non được ấp ủ đâm chồi.

Giải thích:

Câu 4

Bài thơ sử dụng cặp hình ảnh tương phản nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Vận dụng kiến thức về bút pháp tương phản.

Lời giải chi tiết

Cặp hình ảnh tương phản lá vàng- chồi non.

Giải thích:

Câu 5

Có ý kiến cho rằng: "Sự ra đi hay hy sinh của một cá nhân để nhường chỗ cho thế hệ tương lai là một sự thiệt thòi và bi kịch." Bằng trải nghiệm định hình cuộc sống và sự thấu hiểu bài thơ Chồi biếc, anh/chị có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào đọc hiểu văn bản để thực hành.

Lời giải chi tiết

- Không đồng tình. Vì:

+ Giống như "lá vàng rụng xuống" để "cho đất thêm mầu", nuôi dưỡng "nhựa lên chồi biếc", sự lùi lại của thế hệ trước là bệ phóng, là sự chuẩn bị dưỡng chất cho thế hệ sau phát triển.

+ Sự hy sinh đó mang giá trị tự nguyện, đầy thanh thản ("Như người lính gác / Đã hết phiên mình"), giúp cuộc đời chung tiếp diễn và tươi đẹp hơn ("Cho trời thêm xanh"). Vì vậy, đó là sự dâng hiến cao cả, là sự tiếp nối bất tử của sự sống chứ không phải thiệt thòi.

Đoạn văn tham khảo:

Tôi không đồng tình với quan điểm "Sự ra đi hay hy sinh của một cá nhân để nhường chỗ cho thế hệ tương lai là một sự thiệt thòi và bi kịch.". Giống như hình ảnh “lá vàng rụng xuống” để “cho đất thêm màu”, sự lùi lại của thế hệ trước chính là nền tảng nuôi dưỡng và tạo điều kiện cho thế hệ sau trưởng thành, phát triển. Những cống hiến ấy không hề mất đi mà được hóa thành “nhựa lên chồi biếc”, góp phần làm cho cuộc sống tiếp diễn tốt đẹp hơn. Đặc biệt, sự hy sinh đó diễn ra một cách tự nguyện và thanh thản, như “người lính gác / đã hết phiên mình”, thể hiện trách nhiệm và tình yêu đối với cuộc đời. Nhờ có những con người biết âm thầm dâng hiến, xã hội mới ngày càng tươi đẹp, “cho trời thêm xanh”. Vì vậy, đó là sự tiếp nối cao cả và bất tử của sự sống chứ không phải một sự mất mát hay thiệt thòi.

 

 

 

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close