Đọc hiểu Đường đến vinh quang (Trần Lập) | Luyện đề đọc hiểu Văn 12

Phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản trên là phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.

Giải thích: Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật là hệ thống từ ngữ được dùng trong văn học (thơ, truyện, kịch...). Người viết mài giũa, sắp xếp lời nói đời thường thành hình ảnh sinh động. Mục đích chính là truyền tải cảm xúc, vẻ đẹp và cái nhìn riêng của tác giả.

- Biện pháp tu từ ẩn dụ “Bàn chân thấm đau vì những mũi gai”.

- Tác dụng:

+ Làm câu thơ trở nên sinh động, tăng sức gợi hình gợi cảm.

+ Thể hiện những khó khăn, vất vả, gian khổ con người phải trải qua.

+ Tác giả nhắn nhủ: Muốn đến được với thành công con người phải nỗ lực cố gắng vượt qua muôn vàn khó khăn, thử thách.

Đoạn thơ xoay quanh những chặng đường nhiều gian nan, khó khăn trong cuộc đời con người. Để đạt được thành công, đi đến đỉnh vinh quang, ta phải vượt qua muôn vàn khó khăn, gian khổ, mất mát hy sinh và đôi khi phải trả giá bằng những nỗi đau nhất định. Qua đây, tác giả muốn gửi gắm đến chúng ta thông điệp phải luôn cố gắng, nỗ lực hết mình để vượt qua muôn trùng gian khổ đến với đỉnh cao của thành công.

- Rèn luyện lối sống tự lập, trưởng thành.

- Sống lành mạnh, chăm chỉ, rèn luyện tiếp thu trí thức mới.

- Sống chan hòa, yêu thương mọi người.

- …

Đoạn văn tham khảo:

Để “khắc tên mình trên đời”, tuổi trẻ ngày nay trước hết cần chủ động rèn luyện lối sống tự lập và bản lĩnh trưởng thành qua từng trải nghiệm. Mỗi cá nhân cần không ngừng học tập, chăm chỉ rèn luyện để tiếp thu những tri thức mới, từ đó làm chủ công nghệ và thích ứng với thời đại số. Bên cạnh việc phát triển bản thân, chúng ta cũng cần xây dựng một lối sống lành mạnh, biết yêu thương, sẻ chia và sống chan hòa với mọi người xung quanh. Sự cống hiến thầm lặng hay những thành tựu rực rỡ mang lại giá trị cho cộng đồng chính là nét mực đậm nhất để lưu lại dấu ấn cá nhân. Chính hành trình sống tử tế, năng động và đầy trách nhiệm ấy sẽ giúp người trẻ khẳng định được vị thế và khắc ghi giá trị của bản thân trong lòng xã hội.