Viết bài văn kể lại câu chuyện Bàn chân kì diệu

Dàn ý chi tiết

1. Mở bài

- Giới thiệu câu chuyện về Nguyễn Ngọc Ký là một người giàu nghị lực, vượt qua hoàn cảnh khó khăn để theo đuổi việc học.

- Nêu hoàn cảnh đặc biệt của cậu bé Ký: bị liệt cả hai tay nhưng luôn mong muốn được đến trường.

2. Thân bài

- Nhìn thấy các bạn hằng ngày đến lớp, Ký rất muốn được đi học. Ký đến gặp cô giáo Cương xin vào học.

- Thấy đôi tay em không cử động được, cô giáo lo lắng và chưa thể nhận em vào lớp.

- Ký buồn bã trở về nhà.

- Không từ bỏ ước mơ, Ký kiên trì luyện viết bằng chân ở nhà.

- Một lần đến thăm, cô giáo Cương thấy Ký đang chăm chỉ tập viết trên sân.

- Cảm động trước ý chí của em, cô giáo tặng phấn và đồng ý cho Ký đi học.

- Ký được sắp xếp ngồi riêng để thuận tiện cho việc học.

- Em gặp nhiều trở ngại khi cầm bút bằng chân: viết khó, chân đau mỏi, nhiều lần bị chuột rút.

- Có lúc muốn bỏ cuộc nhưng nhờ sự động viên của cô giáo và bạn bè, em tiếp tục cố gắng.

- Sau thời gian kiên trì luyện tập, chữ viết của Ký ngày càng đẹp và tiến bộ.

- Ký học giỏi, đạt nhiều thành tích tốt và theo kịp các bạn.

- Sau này, Ký thi đỗ đại học và trở thành một nhà giáo được nhiều người kính trọng.

3. Kết bài

- Nêu cảm nhận của em về câu chuyện.

- Nêu bài học em rút ra được từ câu chuyện.

- Lời hứa với chính bản thân.

Bài siêu ngắn

Trong những câu chuyện về nghị lực sống mà em đã được học, "Bàn chân kì diệu" là tác phẩm để lại cho em niềm xúc động và ngưỡng mộ sâu sắc nhất. Câu chuyện kể về Nguyễn Ngọc Ký, một cậu bé tuy chịu thiệt thòi khi bị liệt cả hai tay từ nhỏ nhưng vẫn nuôi ước mơ cháy bỏng là được đến trường học chữ như bao bạn bè đồng trang lứa.

Hằng ngày, nhìn thấy các bạn tung tăng cắp sách đến trường, Ký khao khát được đi học đến mức đã tìm đến gặp cô giáo Cương để xin vào lớp. Nhìn đôi tay buông thõng không cử động được của em, cô giáo vô cùng lo lắng, thương xót nhưng chưa thể nhận em vào học, khiến Ký lầm lũi buồn bã trở về nhà. Tuy vậy, không chịu đầu hàng số phận, cậu bé âm thầm ở nhà kiên trì dùng đôi chân của mình để tập viết những nét chữ đầu tiên trên sân gạch. Một lần đến thăm nhà, cô Cương bắt gặp cảnh tượng Ký đang quắp thỏi gạch vỡ bằng ngón chân để vạch từng nét chữ, cô vô cùng cảm động liền tặng em một hộp phấn và đón em vào lớp. Ký được sắp xếp một chiếc bàn nhỏ ngồi riêng dưới góc lớp để thuận tiện viết bằng chân. Những ngày đầu, việc cầm bút bằng ngón chân vô cùng gian nan, chân em đau mỏi rã rời, nhiều lần bị chuột rút co quắp khiến Ký bật khóc và có lúc muốn bỏ cuộc. Nhờ sự yêu thương, cổ vũ hết lòng của cô giáo và bạn bè, Ký lại lau nước mắt để tiếp tục luyện tập. Trời không phụ lòng người, chữ viết của Ký ngày càng ngay ngắn, đẹp đẽ, em luôn đạt thành tích học tập xuất sắc và thi đỗ vào trường đại học, trở thành một nhà giáo ưu tú được cả xã hội kính trọng.

Câu chuyện về thầy Nguyễn Ngọc Ký đã thắp lên trong lòng em một niềm tin lớn lao vào ý chí của con người. Từ tấm gương của thầy, em rút ra bài học rằng không có khó khăn nào là không thể vượt qua nếu bản thân có đủ quyết tâm. Em tự hứa sẽ luôn chăm chỉ học tập, dũng cảm đối mặt với thử thách và không bao giờ chùn bước trước những bài toán khó hay những trở ngại trong cuộc sống.

Bài tham khảo Mẫu 1

Trong kho tàng văn học nhà trường, câu chuyện "Bàn chân kì diệu" về cuộc đời thầy Nguyễn Ngọc Ký luôn là tác phẩm khiến em vô cùng cảm động. Câu chuyện là một minh chứng sống động về một cậu học trò giàu nghị lực, sẵn sàng vượt qua nỗi đau thể xác và hoàn cảnh éo le để theo đuổi ước mơ học vấn. Ngay từ khi còn là một đứa trẻ, cậu bé Ký đã phải gánh chịu bất hạnh lớn khi bị liệt hoàn toàn cả hai cánh tay, nhưng sâu trong tâm hồn em luôn rực cháy một khát vọng được đi học.

Mùa tựu trường đến, nhìn các bạn nhỏ trong làng hằng ngày rủ nhau tấp nập đến lớp, lòng Ký rạo rực không yên. Vì quá muốn được đi học, Ký đã lân la đến tận trường, đứng ngoài cửa lớp rồi quyết định vào gặp cô giáo Cương để xin nhập học. Khi thấy một cậu bé có đôi mắt sáng ngời nhưng hai cánh tay lại buông thõng, bất động, cô giáo vô cùng lo lắng. Nghĩ đến việc viết chữ và cầm sách vở quá khó khăn với em, cô nhẹ nhàng an ủi và chưa thể nhận em vào lớp ngay lúc đó. Ký tủi thân, nước mắt lưng tròng bước ra về trong sự buồn bã.

Thế nhưng, cậu bé Ký không hề từ bỏ ước mơ của mình. Khi trở về nhà, em bắt đầu tự nghĩ ra cách dùng đôi bàn chân để thay thế cho đôi tay. Một ngày nọ, cô giáo Cương đến thăm gia đình Ký, cô đã hoàn toàn ngỡ ngàng khi nhìn thấy cậu học trò nhỏ đang nằm ngửa trên sàn nhà, dùng các ngón chân quắp chặt một thỏi gạch vỡ để cặm cụi vạch từng nét chữ trên sân. Hình ảnh ấy khiến cô giáo nghẹn ngào vì xúc động. Cô hiểu rằng không một trở ngại nào có thể ngăn cản được lòng hiếu học của đứa trẻ này. Ngay lập tức, cô giáo tặng cho Ký một hộp phấn và đồng ý nhận em vào lớp học.

Hành trình đi học của Ký là một chuỗi những ngày tháng đầy gian khổ. Cô giáo đã đặc biệt sắp xếp cho em một chiếc chiếu nhỏ và chiếc bàn thấp ở góc lớp để em tiện ngồi viết bằng chân. Những ngày đầu tiên cầm bút, ngón chân Ký sưng phồng lên, đau nhức nhối. Việc điều khiển cây bút theo ý muốn bằng chân khó khăn gấp trăm lần bằng tay, nhiều hôm do gồng mình viết quá sức, chân em bị chuột rút co quắp lại, đau đớn đến mức phát khóc. Có những lúc mệt mỏi, Ký đã nghĩ đến chuyện buông xuôi, nhưng nhờ có sự vỗ về, dìu dắt tận tình của cô Cương cùng sự giúp đỡ, động viên của bạn bè, Ký lại có thêm động lực để tiếp tục cố gắng. Theo thời gian, những nét chữ nguệch ngoạc ban đầu dần trở nên tròn trịa, ngay ngắn và đẹp đẽ. Ký không chỉ viết chữ đẹp mà còn học rất giỏi, luôn đứng đầu lớp và theo kịp các bạn. Sự kiên trì bền bỉ ấy đã giúp Nguyễn Ngọc Ký thi đỗ đại học và trở thành một nhà giáo ưu tú, một tấm gương sáng ngời cho nhiều thế hệ học sinh noi theo.

Mỗi lần nghe kể lại câu chuyện này, em lại cảm thấy lòng mình tràn ngập niềm khâm phục đối với thầy Nguyễn Ngọc Ký. Câu chuyện đã để lại cho em một bài học vô cùng sâu sắc về tinh thần hiếu học và ý chí vượt khó. Bản thân em may mắn có được một cơ thể lành lặn, chính vì vậy, em tự hứa với lòng mình sẽ cố gắng học tập thật tốt, không bao giờ than thở trước những bài tập khó và luôn nỗ lực hết mình để xứng đáng với những gì mình đang có.

Bài tham khảo Mẫu 2

Mỗi câu chuyện đẹp về con người luôn để lại trong tâm trí người đọc những dư âm ngọt ngào. Đối với em, câu chuyện "Bàn chân kì diệu" kể về hành trình đi tìm con chữ của cậu bé Nguyễn Ngọc Ký là tác phẩm mang lại nhiều cảm xúc nhất, giúp em hiểu thế nào là giá trị của sự kiên trì. Câu chuyện bắt đầu từ một làng quê nghèo, nơi cậu bé Ký từ khi sinh ra đã chịu thiệt thòi vì đôi tay bị bại liệt, không thể bưng bê hay cầm nắm, nhưng em lại có một trái tim vô cùng khát khao tri thức.

Ngày ngày đứng nhìn qua ô cửa sổ thấy các bạn tập đọc, tập viết, Ký thèm được như các bạn lắm. Em mạnh dạn đến xin cô giáo Cương cho mình vào học, nhưng nhìn đôi tay bất động của em, cô giáo đành phải từ chối vì lo sợ em không thể chịu đựng được việc học tập vất vả. Không nản lòng trước cái lắc đầu của cô, Ký trở về nhà và bắt đầu một cuộc hành trình tự luyện tập vô cùng vất vả. Khi cô giáo Cương đến nhà thăm em, cô đã rơi nước mắt khi thấy Ký đang cặm cụi tập viết bằng chân trên mảnh sân ngập nắng. Cảm phục trước tinh thần ấy, cô giáo trao tặng em viên phấn và chính thức đón em vào lớp.

Những ngày sau đó dưới mái trường là cả một thử thách lớn đối với cậu bé Ký. Ngồi ở một góc riêng, em phải dùng hết sức lực của đôi chân để kẹp chặt cây bút. Những cơn đau nhức, những lần chuột rút đau đớn khiến em nhiều lúc muốn khóc nấc lên và muốn từ bỏ. Thế nhưng, tình yêu thương của cô giáo và những tràng pháo tay cổ vũ của bạn bè đã tiếp thêm sức mạnh cho em. Nhờ thế, chữ viết của Ký ngày một tiến bộ, đẹp như in, em học giỏi toàn diện và sau này trở thành một thầy giáo vĩ đại, mang danh hiệu Nhà giáo Ưu tú.

Câu chuyện về cuộc đời thầy Ký khiến em cảm thấy những khó khăn nhỏ nhặt của mình chẳng là gì so với những gì thầy đã trải qua. Tác phẩm đã dạy cho em bài học lớn về việc không bao giờ được đầu hàng trước số phận. Em tự hứa sẽ luôn chăm chỉ, dấn thân vào việc học với tinh thần lạc quan nhất và luôn sẵn sàng giúp đỡ những người bạn gặp hoàn cảnh kém may mắn xung quanh mình.

Bài tham khảo Mẫu 3

Trong số các câu chuyện kể về những anh hùng trong đời thực, câu chuyện "Bàn chân kì diệu" về thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký luôn mang đến cho học sinh chúng em một nguồn năng lượng mạnh mẽ. Tác phẩm đã khắc họa thành công hình ảnh một cậu bé có hoàn cảnh đặc biệt: liệt cả hai tay từ nhỏ, nhưng bằng một nghị lực phi thường đã biến đôi bàn chân của mình thành một đôi tay kỳ diệu để viết nên trang sử cuộc đời.

Khát vọng đến trường của Ký bắt đầu bằng việc em tự mình đến lớp xin cô giáo Cương cho đi học. Dù ban đầu cô giáo chưa thể nhận vì lo lắng cho tình trạng sức khỏe của em, Ký vẫn không để nỗi buồn làm lu mờ ý chí. Em âm thầm biến sàn nhà, sân gạch thành lớp học riêng, dùng chân quắp những mẩu gạch để tập vạch chữ. Chính sự kiên trì ròng rã ấy đã lay động trái tim cô giáo Cương trong một lần cô tới thăm nhà. Nhận được hộp phấn và sự đồng ý của cô, Ký bước vào lớp học với một tinh thần quyết tâm cao độ. Em phải ngồi riêng một góc, tập viết trong sự đau đớn của cơ thể, chịu đựng những trận chuột rút khiến toàn thân mệt lả. Đã có lúc em nản lòng, nhưng sự đồng hành của cô giáo và tập thể lớp đã giúp em đứng dậy. Ký đã chứng minh cho mọi người thấy sự tiến bộ vượt bậc của mình bằng những điểm mười đỏ chói và một tương lai tươi sáng khi trở thành một thầy giáo đứng trên bục giảng.

Đọc xong câu chuyện này, em thấy lòng mình dâng lên một sự khâm phục vô hạn đối với thầy Nguyễn Ngọc Ký. Thầy chính là biểu tượng cho tinh thần "có công mài sắt, có ngày nên kim" của dân tộc ta. Bài học lớn nhất mà em học được từ thầy là phải biết trân trọng cuộc sống và luôn nỗ lực vượt qua mọi giới hạn của bản thân. Em hứa sẽ học tập thật nghiêm túc, không ngại khó, ngại khổ để đạt được những ước mơ của chính mình.

Bài tham khảo Mẫu 4

Nhà văn nổi tiếng người Mỹ Helen Keller từng để lại một câu nói rất hay: "Khi một cánh cửa hạnh phúc đóng lại, một cánh cửa khác sẽ mở ra. Nhưng thường chúng ta cứ ngắm nhìn mãi cánh cửa đổ vỡ để rồi không nhìn thấy cánh cửa đang mở ra cho mình". Câu nói ấy khiến em nghĩ ngay đến thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký, người đã kiên cường tìm ra cánh cửa cuộc đời mình từ trong nghịch cảnh qua câu chuyện "Bàn chân kì diệu". Đây là tác phẩm em yêu thích nhất, bởi nó không chỉ kể về một câu chuyện có thật mà còn thắp lên ngọn lửa nghị lực sưởi ấm tâm hồn của biết bao thế hệ học trò nghèo.

Câu chuyện đưa chúng ta quay về những năm tháng tuổi thơ của cậu bé Ký, một đứa trẻ không may mắn bị liệt hai tay nhưng lại có lòng hiếu học vô bờ bến. Nhìn bạn bè đi học, Ký đến xin cô Cương vào lớp nhưng cô không dám nhận vì sợ em không thể viết bài. Không đầu hàng, Ký ở nhà dùng chân tập viết bằng gạch vỡ. Khi chứng kiến cảnh tượng xúc động đó, cô Cương đã nhận em vào học và tặng em phấn viết. Những ngày đầu ngồi góc lớp tập viết bằng chân, Ký phải trải qua những cơn đau mỏi rã rời, những lần chuột rút đau đến phát khóc và từng có ý định buông xuôi. Nhưng nhờ sự cổ vũ của cô giáo cùng bạn bè, em đã vượt qua tất cả để viết chữ thật đẹp, học thật giỏi, rồi đỗ đại học và trở thành một nhà giáo được mọi người kính trọng.

Nghị lực phi thường của thầy Nguyễn Ngọc Ký chính là một bài học vô giá về sự bền bỉ cho tất cả chúng ta. Từ câu chuyện này, em muốn kêu gọi tất cả các bạn học sinh hãy cùng nhau hành động, dũng cảm bước qua những khó khăn trong cuộc sống hằng ngày. Khi chúng ta gặp một bài toán hóc búa, một bài văn dài hay bất cứ một trở ngại nào trong đời, xin đừng vội nản lòng hay từ bỏ. Hãy nhớ đến bàn chân kỳ diệu của thầy Ký để tiếp tục đứng dậy, kiên trì rèn luyện, bởi vì chỉ cần có quyết tâm, chúng ta nhất định sẽ làm nên những điều kỳ diệu cho chính bản thân và cho xã hội.

Bài tham khảo Mẫu 5

Đã bao giờ bạn cảm thấy chán nản và muốn bỏ cuộc chỉ vì một điểm số không như ý hay một bài tập thủ công làm mãi không xong chưa? Nếu câu trả lời là có, bạn hãy lắng nghe câu chuyện về một cậu bé có đôi bàn tay hoàn toàn bất động nhưng vẫn viết nên những nét chữ tuyệt đẹp bằng đôi chân của mình trong truyện "Bàn chân kì diệu". Đây là tác phẩm em vô cùng yêu mến, vì câu chuyện đã mang đến cho em một cái nhìn hoàn toàn mới về giá trị của ý chí và sự quyết tâm, biến những điều không thể thành có thể.

Mạch truyện dẫn dắt người đọc đi từ nỗi buồn tủi của cậu bé Ký khi bị liệt hai tay và bị từ chối nhận vào học, cho đến niềm vui sướng nghẹn ngào khi em được cô giáo Cương đón vào lớp nhờ tinh thần tự tập viết bằng chân ở nhà. Hình ảnh chiếc bàn nhỏ ở góc lớp, nơi cậu bé Ký hằng ngày phải gồng mình quắp từng chiếc bút, đối mặt với những cơn đau co thắt vì chuột rút đã chạm đến trái tim của người đọc. Sự kiên trì của Ký, kết hợp với tình yêu thương của cô giáo và bạn bè đã giúp em vượt qua tất cả để trở thành học sinh giỏi, đỗ đại học và trở thành người thầy đứng trên bục giảng.

Tấm gương của thầy Nguyễn Ngọc Ký giống như một đóa hoa hướng dương kiên cường, luôn hướng về phía mặt trời tri thức dù cho bão giông cuộc đời có làm tổn thương thân thể của thầy. Câu chuyện "Bàn chân kì diệu" sẽ mãi là một dòng nước mát lành tưới mát và nuôi dưỡng ý chí cho tâm hồn học sinh chúng em. Qua câu chuyện này, em tự hứa sẽ luôn sống mạnh mẽ, chăm chỉ học tập và rèn luyện bản thân, để trở thành một người có ích, luôn tỏa ngát hương thơm ngợi ca tình yêu cuộc sống.